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标题: 我上二年级啦

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最后编辑豌豆公主 最后编辑于 2008-09-25 14:45:07
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2008 09 27星期六 天气阴 有风
                  举-班级牌
    今年各班级都制作了表明班级的牌子,放学的时候一个学生在前面举着,方便家长寻找自己孩子的班级,感觉很好呢。
    桐班里是那个优秀的长的高大的男生举牌,一天两天三天......都是同一个学生干这个工作。桐有一天忽然说:妈妈,我真想举那个牌子。我说:是不是老师让长的高大的同学拿啊,怕你们拿不动。桐说:我能拿动,别的班都是前面的同学拿,也不高。哦!我想也许老师没想到这个小小的牌子牵动着学生的荣耀感吧。在孩子看来,凡是老师安排的活都是很荣耀的事情。忽然想起桐上一年级的时候,说:妈妈,我今天跑了2-3次办公室帮王老师拿东西,累死我了。我说:你不愿意干的话,可以跟老师说,让老师安排其他同学。桐说:我愿意干。呵呵。真是累并快乐着!
    前天桐回来说:妈妈,现在举牌换人了,老师说谁站队好就让谁举,轮换着。看来可高兴了。昨天接桐的时候有点晚,正好看见老师领着桐他们往门口走,就和老师谈起牌子的事,老师也是说没想到学生门把这个事情看的这么重要呢。
    今天下午放学的时候,我刚到那就看到他们的队伍已经走出来了,桐看见我兴奋的说:妈妈,今天我 举牌了。言语中透露着兴奋,骄傲,幸福,自豪。呵呵,可满足了。不过桐说一件事情:在刚开始站队的时候,同学们都站的很好,可当选出谁举牌的时候,就都撒气了。哈哈,这些同学表现的也太明显了吧。
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今天英语月末测试,本来桐信心满满的,感觉自己能考100分,可放学的时候,桐说:数学考了100,语文99[“头”字写错了] 英语96,都是粗心惹的祸啊。继续努力吧。
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呵呵,桐越来越可爱了!
萌萌班也进行月考了,可是因为班主任休婚假,还不知道成绩,挺着急的。
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2008  09 28  星期日

    桐在前两天就跟我说,学校要进行跳绳比赛,他们选了10个同学,她也选上了,很高兴。然后又很担心的说:如果我跳的少,不能为班级争荣誉怎么办?看来桐还是很有荣誉感的,也许是老师在班上讲过这个问题吧,我开导她:你选上去比赛,就很光荣了,不管你跳多少都能为班级挣的荣誉。 又问:那我跳的少,同学会不会笑话我。“怎么会呢,没选上的同学还不如你呢,所以你就放心大胆的跳就行了。”“那是我自己数数,还是其他同学数呢” “到比赛的时候老师就说了呀,你也可以自己数着。”  唉!怎么这么多担心呢,把这个问题看的太严重了,太认真了。我到是希望桐能放松一些,不要这么认真,要不然心理负担太重。

    今天放学的时候,桐高兴向我展示她跳绳得的奖状,和她的好朋友[杨欣一]一起得了个二等奖,兴奋的说:“我跳的时候一次也没断过,是我跳的最好的一次呢。 正好拿着相机,纪念一下。
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2008  10  01----05  国庆节放假期间

    今年国庆节那儿也没去,因为桐爸参加了单位组织的足球比赛正好在假期里。
    回老家呆了1天半,急匆匆的赶回来。


                                    冰淇淋
  晚上到利群购物,往家走的路上,我和桐爸有点小矛盾,我有点不高兴,桐问为什么,我就跟桐讲原因,跟她强调这是我自己的感觉,你自己怎么认为就怎么做。桐也觉得是爸爸不对,所以我们俩走在一起,不理爸爸。快到威海路KFC的时候,桐爸在一边吆喝:“谁吃冰淇淋啊,快跟我走。”桐一听说:“妈妈,你原谅爸爸吧,我原谅爸爸了。”我说:“我没原谅爸爸,你是不是想吃冰淇淋了,你想去就去。”桐一听,放松的说:“我想去吃,那我去了昂。”。。。。。。我自己回家啦。
    现在和桐说话,讨论,很注意她的感受,不能因为我的原因,而影响她的情绪,违背自己的意愿。给她自由的思想空间,按照自己的想法去做,对孩子来说也是一种放松吧。



                                        惦记

      桐在幼儿园有三个好朋友,我们家长也很谈的来,所以一直交往,经常带孩子一起玩,孩子们之间也结下深厚的友情。桐在这里面是最大的,三个好朋友是今年上学,开学后,桐跟我说:“妈妈,我想见见他们,想问问他们上学怎么样了。你约约他们见个面吧。”
    又一天,桐说:妈妈,找一个星期六去打乒乓球吧,我想见刘晓了。---[这是桐幼儿园的朋友,今年一起报名学乒乓球,开学后一直没见着面。 

    看来桐是一个很有情义的孩子,友情在心中,朋友在心中。


                                        我快睡觉吧

    10月3号早晨,给桐朋友的妈妈打电话,商量个时间让孩子聚聚。最后定在4号上午,这时我对桐说:“明天上午和你的朋友去玩”。桐正好站在床边,立马说:“那我还是上床睡觉吧。”我很奇怪,刚起床呢,怎么又睡觉呢。桐说:我现在睡觉,睁开眼就是明天早晨,这样马上就能见着他们啦。”  真是....真是.....,我给其中的一个妈妈说了桐的感叹,呢个妈妈说:“真感动,让桐今天到我家来玩吧。”实际上我也没想到桐这样迫切的希望见到朋友们,让我也很感动。
最后编辑豌豆公主 最后编辑于 2008-10-08 18:56:48
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桐的表现真不错啊,德、智、体全面发展,羡慕羡慕之极!不只是俺要向嫩学习,萌萌要向桐学习的地方也不少啊!回家要对萌萌加强体育锻炼!
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原帖由 边锋瑞丽 于 2008-10-9 0:540 发表
桐的表现真不错啊,德、智、体全面发展,羡慕羡慕之极!不只是俺要向嫩学习,萌萌要向桐学习的地方也不少啊!回家要对萌萌加强体育锻炼!


偶也是,还要向桐妈学习,学会心平气和~~~
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2008  10  09  星期四

    这个星期以来,桐每天放学回家都要小睡一觉,她自己也感觉困,我在想是不是国庆节期间睡觉太晚,觉没补回来,睡觉时间还是按照以前的时间睡,看看今晚早点睡,会不会好一些。

  桐前两天听写以前的生字,有一个字忘记了,看来得做计划复习以前的生字了,准备二年级刚学的,每天听写2课,遇到背的课文接着背诵,这样考试的时候就不会累了,还得跟一年级一样,温固而知新。跟桐说好了,自己也要知道复习以前的生字。没事的时候就写写。桐还有些不情愿呢。  二年纪的英语作业跟一年纪不一样了,老师不要求听多少遍了,可能老师觉得孩子大了,应该知道让听的意思就是差不多会读吧。这个是变化最大的。

  今天下午去打乒乓球了,唉!桐进步的太慢了,偶心理着急啊,可对桐还要说:今天有进步啦。鼓励鼓励再鼓励。决不打击。发现桐的缺点,可能大人也会这样。打球的时候,打的顺利,好的时候,就愿意去打,只要是换打法,她还没完全掌握,肯定就会说不愿意打了,我到是也能理解,所以会一针见血的指出她的心理活动,桐也承认。所以规定的时间还是会去的。
最后编辑豌豆公主 最后编辑于 2008-10-09 22:25:32
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2008  10  09  星期四
                                                妈妈做饭的手艺

昨天晚上吃饭,桐说:妈妈,中午我们吃包子了,我吃了一个半。[据桐说包子很大]。记得当时第一次吃学校的包子的时候,桐说这是她吃的最好的包子。我问:什么馅的。桐回答:有菜,虾仁,我不太喜欢吃。然后桐又往下补充一句:虽然这个馅是我不喜欢吃的,但是也比你包的我喜欢吃的馅的包子要好吃的多  看看吧,我长这么大年纪了,一共做过两次包子啊 桐竟然这么说偶 而且她曾经还说:学校做的米饭也比你做的好吃。 我可是买的最好的米,感觉偶做米饭挺好的呀,桐爸也说好吃呀。
    自从桐上学在学校吃饭后,她就对偶做的饭评论开了,又是淡了咸了的,又是这个菜好吃那个菜不好吃的。真败了,我可是用心的学做饭呀,电脑上学,买书学,报纸上学,我家厨房的墙上还贴着我从报纸上剪下来的菜谱呢! 人家家长都担心孩子在学校吃不饱,我倒不用担心了。
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